Šī gada jūnijā Erasmus+ projekta “GEN-E Connect: Smart Minds for a Green Future” ietvaros tika realizēta eksperimentālā darbnīca “Zaļās enerģijas izmantošana – kompostētājs organiskajiem atkritumiem”. Tās laikā skolēni turpināja projekta pētniecisko darbību, sadarbojoties ar Daugavpils pilsētas 14. pirmsskolas izglītības iestādi, kas kalpo kā projekta pētnieciskā bāze.
Šis ir vienkāršs, praktisks un izglītojošs mini projekts, kura galvenais mērķis ir parādīt, kā organiskos atkritumus iespējams pārvērst vērtīgā kompostā. Komposts uzlabo augsnes kvalitāti, veicina augu augšanu un vienlaikus palīdz samazināt poligonos noglabājamo atkritumu daudzumu.
Praktiskajās darbnīcās aktīvi iesaistījās pirmsskolas skolotājas Jolantas Skuteles audzēkņi. Mazie, čaklie darītāji iepazinās ar kompostēšanas procesu un mācījās pareizi veidot kompostu no organiskajiem atkritumiem. Bērni savāca zaļo materiālu – dažādas augu atliekas –, ar kurām piepildīja kompostētāju, tādējādi sperot pirmos soļus ilgtspējīgas saimniekošanas un videi draudzīgas domāšanas virzienā.
Vienlaikus tika uzsākta arī projekta pētnieciskā daļa. Sadarbībā ar bioloģijas skolotājām Moniku Skuteli un Tatjanu Baranovsku, kā arī angļu valodas skolotājām Aleksandru Truskovsku, Marinu Koževņikovu un Nataļju Kaļininu skolēni veica kompostēšanas procesa novērojumus un datu apkopošanu. Tika mērīta komposta temperatūra, pētīts tā izskats, smaka un mitrums, kā arī fotografētas pārmaiņas un reģistrēti citi novērojumi. Pētnieciskā darba laikā skolēni iepazinās ar kompostēšanas galvenajiem posmiem - trūdēšanu un nobriešanu –, analizējot, kā laika gaitā organiskās vielas pārvēršas auglīgā kompostā.
Projekts sniedz iespēju skolēniem un pirmsskolas vecuma bērniem padziļināti izprast vides aizsardzības nozīmi, atkritumu šķirošanas principus un organisko atkritumu pārstrādes iespējas. Praktiski darbojoties un iesaistoties teritorijas sakopšanā, dalībnieki iegūst vērtīgas zināšanas un prasmes, kas veicina atbildīgu attieksmi pret apkārtējo vidi un ilgtspējīgu resursu izmantošanu.
Eksperimentālā darbnīca apliecina, ka videi draudzīgus risinājumus iespējams apgūt jau no agras bērnības, savukārt pētnieciskā pieeja palīdz skolēniem attīstīt novērošanas, analīzes un datu apkopošanas prasmes. Projekta aktivitātes turpināsies arī turpmāk, sekojot kompostēšanas procesam un izvērtējot iegūtos rezultātus.
Paldies par sadarbību skolotājiem un skolēniem.










