Realizējot projekta ,,Latvijas skolas soma” piedāvājumu, Centra vidusskolas 11.a un 12.a klases skolēniem digitālā formātā bija iespēja noskatīties R.Blaumaņa drāmu ,,Indrāni” , kas iestudēta Latvijas Nacionālajā teātrī. Atšķirībā no mums ierastā formāta, kad visu izrādi spēlē vieni un tie paši aktieri, šoreiz skatītājiem tika piedāvāta iespēja ieskatīties visos četros - 1920., 1954., 1988. un 2012. gada - Nacionālā teātra ,,Indrānu” iestudējumos, turklāt izrāde bija papildināta arī ar video no mūsdienu dzīves.
Pēdējais cēliens norisinās jau mūsdienu apstākļos, lauku vidē, saglabājot iepriekšējos cēlienos aktuālo problemātiku un turpinot risināt tēva un dēla konfliktu, kura pamatā dēla Edvarta un viņa sievas Ievas savtīgie nolūki un nespēja atrast kopīgu valodu ar vecākiem, no kuriem mantota ,,Indrānu” saimniecība un tajā pastāvošā kārtība. Ja Indrānu tēvs, gadiem ilgi saimniekojot, ir spējis nodalīt tos ,,Indrānus”, kas pilda maku, no tiem ,,Indrāniem”, kas silda sirdi, tad dēls to vairs neprot un pat negrib. Pavēlot nocirst ošus mājas apkārtnē, dēls izposta mājas dvēseli un savu vecāku sirdī ieplēš dziļu un neizdziedējamu rētu.
Tēva un dēla konfliktu pastiprina arī mazdēla Edžiņa necienīgā attieksme pret Indrānu māti, kura, lai kā vēlas nogludināt attiecības dēla un vīra starpā, beigās ir spiesta atzīt, ka viņas centieni ir veltīgi un dēls ar vedeklu rīkojas nekrietni.
Vairums skolēnu savās atsauksmēs par redzēto izrādi ir vienisprātis, ka šajā iestudējumā meistarīgi atklāta R.Blaumaņa darbā paustā ideja, bet piedāvātais formāts devis iespēju paskatīties uz lugā tēlotajiem notikumiem no dažādu laikmetu skatupunkta, un tas ir devis jaunu pieredzi.
Skolēni ir atzinīgi novērtējuši aktieru spēli un dekorācijas.
Albīna (12.a): ,,Aktieri spēlēja tik pārliecinoši un reālistiski, ka es pat aizmirsu, ka skatos izrādi.”
Viktorija (12.a): ,,Tas, ka izrāde bija par dažādiem laika periodiem, stiprina ideju, ka šī R.Blaumaņa luga ir bijusi ļoti aktuāla visos laikos.”
Maksims (12.a): ,,Man bija iespēja redzēt vienu no visu laiku labākajām latviešu lugām. Izrādes vēstījums ir aktuāls arī 21.gs., ir grūtības saprasties ar vecākiem un vecvecākiem, jo viņiem ir pavisam citas prioritātes un uzskati. No lugas man vislabāk patika Indrānu mātes skatuviskais tēls, kuru atveidoja Lolita Cauka, tieši par šo lomu viņa ,,Spēlmaņu naktī” tika nominēta labākās aktrises balvai.”
Diāna (12.a): ,,Man patika teātra izrāde: gan aktieru spēle un tērpi, gan skatuves noformējums. Viss izraisīja dziļas emocijas. Izrādes nobeigums rāda, ka lugā risinātās problēmas ir aktuālas arī mūsdienās.”
Deniss (11.a) ,,Dramatiskā izrāde "Indrāni", kuras pamatā ir Rūdolfa Blaumaņa darbs, stāsta par latviešu ģimenes attiecībām. Protams, tāpat kā iepriekš, arī mūsdienu pasaulē bērni un vecāki viens otru nesaprot. Aktieri spēlēja labi.”
Karolīna (11.a) ,,Izrādes tēma ir aktuāla un būs tuva tiem, kuri ar to saskārušies. Mūsdienās atsvešinātība starp vecākiem un bērniem kļūst lielāka. Protams, ka skatīties izrādi mājās un skatīties teātrī ir divas dažādas lietas. Atmosfēra joprojām būs labāka otrajā variantā, bet ideja ir laba. Paldies aktieriem un kostīmu māksliniekam. Varoņi bija labi atveidoti. Luga ir interesanta, režisors un aktieri ir labi pastrādājuši, domāju, ka daudziem patika, ne tikai man.”
Veronika (11.a): ,,Esmu ļoti priecīga, ka varēju iepazīties ar Rūdolfa Blaumaņa lugu "Indrāni". Vienmēr ir interesanti redzēt, kā paaudžu konflikts tiek atklāts dažādos darbos, un šī luga nav izņēmums, konflikts tika pasniegts tik dramatiski, ka nebija iespējams nejust līdzi varoņiem. Mani pārsteidza talantīgā aktierspēle un krāsainie dialogi. Es labprāt skatītos šo lugu vēlreiz, bet jau teātrī, lai spilgtāk izjustu visas emocijas.”
Skolēni pateicas par iespēju redzēt latviešu literatūras klasiku labā iestudējumā un mūsdienīgā formātā, atliek vien novēlēt, lai drīzumā teātri vērtu durvis skatītājiem un mēs varētu baudīt skatuves mākslu un labu literatūru.
Projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros 2.a, 2.b un 2.c klases skolēni un viņu vecāki 25. un 26. martā noskatījās digitālo cirka izrādi “Alise Brīnumzemē”.
Skolēniem bija iespēja vērot burvju mākslinieku Pezzoli un Saules cirka aktieru izrādes ierakstu ”Alise Brīnumzemē”. Tas ir iestudējums, kurā katrs bērns un pieaugušais aizdomājas par to, ka spējam no uguns un ūdens, ziepju burbuļiem un baloniem uzburt laimes un prieka sajūtu, par to, ka cirka māksla tomēr ir sarežģīts darbs, bet skanīgu smieklu nodrošināts. Nozīmīga loma izrādē ir mūzikai, un arī skatuves tērps ir ļoti svarīgs elements ikvienam izcilam mākslinieka priekšnesumam. Skolēniem izrāde šķita interesanta, saistoša un atbilstoša viņu vecumam. Bērniem īpaši patika akrobātu uzstāšanās. Izrāde ietvēra sevī neparastu filmas un cirka kombināciju. Skolēniem, kuri vispār nebija apmeklējuši cirka izrādes, šī bija lieliska iespēja apmeklēt cirku virtuāli. Tie, kuri jau bija skatījušies cirka izrādes, atcerējās arī agrāk redzēto un klases stundā apmainījās iespaidiem un ieguva jaunas pozitīvas emocijas.
Informāciju apkopoja 2.a, 2.b, 2.c kl. audzinātājas
Es vēlos, lai bērni atgriežas uz skolu, un tāpēc vakcinējos!
Ikviens Latvijas iedzīvotājs tiek aicināts vakcinēties pret Covid-19. Vakcinācija netieši aizsargā vakcinētās personas un apkārtējos, kuri ir uzņēmīgi pret slimībām, mazinot slimību izplatīšanās risku starp ģimenes locekļiem, skolasbiedriem vai kolēģiem, draugiem, kaimiņiem un citiem sabiedrības locekļiem. Tas ietver zīdaiņus, bērnus, gados vecākus cilvēkus, cilvēkus ar vāju imūnsistēmu, vēža pacientus un cilvēkus, kuri medicīnisku iemeslu dēļ nevar saņemt vakcināciju. Vakcinācija var novērst slimības vai ievērojami samazināt jaunu inficēšanās gadījumu skaitu.
Vakcinējot lielāko daļu pieaugušo, tai skaitā arī pedagogus un citus darbiniekus izglītības iestādēs, iespējams pasargāt no saslimšanas arī bērnus līdz 16 gadu vecumam, kuriem vakcīna vēl nav izstrādāta. Ja mēs, pieaugušie (vecāki, skolotāji), būsim vakcinējušies, tad nepakļausim riskam apkārtējos, īpaši bērnus, un gan bērni, gan skolotāji varēs atgriezties skolās, lai turpinātu mācības klātienē.
Ja pietiekami daudz cilvēku iedzīvotāju grupā ir imūni pret infekcijas slimību, tā, visticamāk, neizplatīsies no cilvēka uz cilvēku. To dēvē par kolektīvo imunitāti. Tas nozīmē, ka cilvēki, kuri nevar saņemt vakcināciju, jo, piemēram, viņi ir pārāk jauni vai viņiem ir alerģija pret vakcīnas sastāvdaļām, gūst labumu no vakcinētajiem cilvēkiem, jo slimība starp cilvēkiem nevar tik viegli izplatīties. Turklāt imunizācijas programmas palīdz mazināt sociālo, psiholoģisko un finansiālo slogu, ko slimības rada cilvēkiem un valdībām, mazinot spiedienu uz veselības aprūpes un sociālās aprūpes sistēmām un ļaujot cilvēkiem īstenot produktīvas darbības, tostarp izglītības un nodarbinātības jomā.
Vakcinācija ir labākais veids, kā iegūt imunitāti pret slimībām, salīdzinājumā ar imunitāti, kas iegūta, saslimstot ar šo slimību. Vakcinācija neļauj cilvēkiem iegūt slimības simptomus, kas var būt smagi. Atšķirībā no citām zālēm, vakcīnas ir vienīgās, kas nevis ārstē saslimšanu, bet samazina iespējas saslimt ar noteiktām infekciju slimībām.Tieši tāpēc jau no š.g. 12. aprīļa Daugavpils pilsētas pirmsskolas izglītības iestāžu, speciālās izglītības iestāžu, skolu 1.-6. un 12. klašu pedagogiem un darbiniekiem, kā arī tiem darbiniekiem, kuri strādā klātienē, bet no 3. maija arī pārējo izglītības iestāžu pedagogiem un darbiniekiem tiks piedāvāta iespēja vakcinēties. Ievērojot brīvprātības principu, to varēs izdarīt gan individuāli, gan kolektīvi (skatīties zemāk infografiku).
Pedagogi ir tie sabiedrības locekļi, kuriem piemīt kritiskā domāšana, analītiskās prasmes un iedzimta zinātkāre, kas palīdz pieņemt nosvērtus, uz faktiem un zinātniskajiem pētījumiem balstītus lēmumus. Daudzi skolotāji jau ir gatavi vakcinēties un vakcinējas, izmantojot citu prioritāro grupu iespējas, rādot piemēru vecākiem, pilngadīgām māsām un brāļiem, vecvecākiem, radiem, draugiem.
Būsim sociāli atbildīgi par sevi un bērniem, kas ir apkārt, un izmantosim piedāvāto iespēju vakcinēties, lai bērni ātrāk atgrieztos uz skolu!
Я хочу, чтобы ученики вернулись в школу, поэтому делаю прививку!
Всех жителей Латвии приглашают сделать прививку от Covid-19. Вакцинация позволит защитить себя и других людей, снизится риск распространения болезни на других членов семьи, одноклассников, коллег, друзей, соседей и других членов общества с ослабленным иммунитетом: маленьких детей грудничкового возраста, пожилых людей, больных раком и тех, которым нельзя пройти вакцинацию по медицинским показаниям. Вакцинация может предотвратить распространение заболевания и снизить количество новых инфекций.
Вакцинация большинства взрослого населения, включая учителей и других сотрудников образовательных учреждений, защитит детей в возрасте до 16 лет, для которых вакцина еще не разработана. Если мы, взрослые (родители, учителя), сделаем прививку, мы не подвергнем риску окружающих, особенно детей. И дети, и учителя смогут вернуться в школу, чтобы продолжить учебу очно.
Если достаточное количество людей будут невосприимчивы к инфекционному заболеванию, снизится риск дальнейшего распространения коронавируса. Это называется коллективным иммунитетом. Это означает, что люди, которые не могут получить вакцину, например, потому что они слишком молоды или имеют аллергию на компоненты вакцины, получают пользу от вакцинируемых людей. Кроме того, программы иммунизации помогают снизить социальное, психологическое и финансовое бремя болезней для отдельных лиц, позволяя людям работать, получать образование и заниматься общественной деятельностью.
Вакцинация - лучший способ получить иммунитет по сравнению с тем иммунитетом, который вы приобретаете после болезни. Вакцинация предотвращает появление у людей тяжелых симптомов заболевания. В отличие от других лекарств, вакцина – единственное средство, которое не лечит саму болезнь, но снижает вероятность развития определенных инфекционных заболеваний. Вот почему с 12 апреля этого года будет возможность пройти вакцинацию работникам городских дошкольных образовательных учреждений, специальных учебных заведений, учителям, работающим в 1-6 и 12-ых классах общеобразовательных школ, техническим работникам, которые находятся в контакте с детьми, в том числе сотрудникам, работающим очно, а с 3 мая – всем остальным учителям, которые работают с детьми. Это можно будет сделать добровольно как индивидуально, так и коллективно (см. инфографику ниже).
Педагоги - это члены общества, обладающие критическим мышлением, аналитическими способностями и врождённой любознательностью, умеющие принимать взвешенные решения, основанные на фактах и исследованиях. Многие учителя готовы к вакцинации, а некоторые уже проходят ее, используя возможности других приоритетных групп, показывая пример родителям, взрослым братьям и сестрам, бабушкам и дедушкам, родственникам, друзьям.
Будем социально ответственными за себя и окружающих нас детей, воспользуемся предоставленной возможностью сделать прививки, чтобы дети скорее вернулись в школу!
2021.gada 17.martā noslēdzās reģistrācija uz jauniešu vasaras nodarbinātības programmu (13-14 gadi), kura norisinājās Jaunatnes nodaļas mājaslapā. Pavisam savās skolās vecumā no 13 līdz 14 gadiem varēs strādāt 412 jaunieši.
Reģistrācijas rezultātus var apskatīt Jaunatnes nodaļas mājaslapā:
Результаты регистрации на программу летнего трудоустройства для молодежи (13-14 лет) 2021!
17 марта2021 года закончилась регистрация на программу летнего трудоустройства для молодежи от 13 до 14 лет, которая проходила на домашней странице Молодежного отдела.В своих школах смогут работать 412 учеников от 13 до 14 лет.
С результатами регистрации можно ознакомиться на домашней странице Молодежного отдела:
