Decembrī mūsu skolā tika uzsākti jauniešu iniciatīvu projekta “Kopā skatām, radām, darām” īstenošanas darbi, kuru mērķis ir veicināt skolēnu sadarbību, radošumu un jēgpilnu brīvā laika pavadīšanu, kopīgi skatoties filmas, pārraides, veidojot interaktīvas aktivitātes.

Decembra sākumā notika projekta darba grupas sanāksme, kurā skolēni kopīgi apsprieda darba plānu un projekta atklāšanas pasākuma scenāriju. Sanāksmes laikā tika sadalīti pienākumi. Skolēni izstrādāja atklāšanas pasākuma scenāriju, izveidoja afišu un izvēlējās pirmo kopīgās skatīšanās filmu. Jau decembra vidū skolēnu atpūtas telpā tika uzstādīts televizors, nodrošinot drošu un visiem pieejamu vietu kopīgām aktivitātēm. Skolas darbinieki veica nepieciešamos elektroinstalācijas darbus un uzstādīja televizoru.

17. decembrī norisinājās projekta “Kopā skatām, radām, darām” atklāšanas pasākums. Tā laikā skolēni kopīgi skatījās filmu “Ziemassvētki džungļos”, radot sirsnīgu un svinīgu pirmssvētku noskaņu.

Projekta atklāšana apliecināja, ka kopīgas aktivitātes veicina skolēnu saliedētību, interesi par kino un vēlmi aktīvi iesaistīties skolas dzīvē. Projekts turpināsies arī turpmāk, piedāvājot jauniešiem jaunas iespējas skatīties, radīt un darīt kopā.

18.decembris Daugavpils Centra vidusskolas Malu iela 7,  10 grupas “Taurenīši” bērniem kļuva īpaši maģisks – viņi devās sirsnīgā un aizraujošā braucienā pa Daugavpili ar retro tramvaju, lai sajustu Ziemassvētku tuvošanos un svētku noskaņu visā pilsētā. Jau iekāpjot tramvajā, bērnu acis iemirdzējās priekā – senatnīgais vagons ar savu īpašo šarmu, rotājumiem un mierīgo noskaņu lika justies gluži kā pasakā. Brauciena laikā bērni vēroja ziemīgi izrotātās ielas, izgaismotos skatlogus un svētkiem sapostās pilsētas ainavas, kas radīja īstu svētku brīnuma sajūtu. Ceļojuma laikā bērni dalījās savās domās par Ziemassvētkiem, stāstīja par saviem sapņiem, dāvanām un labajiem darbiem, ko vēlētos paveikt. Retro tramvajs kļuva par vietu sirsnīgām sarunām, smiekliem un kopā būšanas priekam. Šis brauciens ne tikai paplašināja bērnu redzesloku par pilsētu, bet arī stiprināja draudzību un kopības sajūtu.

Informāciju sagatavoja: pirmsskolas izglītības skolotājas T.Kokina un J.Kirillova

Šogad 5.klašu skolēni, kārtējo reizi, dabaszinībās mācījās tematu ,,Kā izmanto materiālus?” Skolēni apguva materiālu veidus, to īpašības, iepazinās ar dabas izcelsmes materiāliem un sintētiskajiem materiāliem, uzzināja par to izmantošanu un problēmām, kas rodas materiālu ražošanā. Tika saprasts, ka savienojot kopā dažādus materiālus, zinātnieki iemācījās iegūt kompozītmateriālus. Izveidojot kompozītmateriālus, var palielināt lietderīgās materiālu īpašības un samazināt nevēlamās īpašības. Piemēram, var veidot kompozītmateriālu ar lielāku izturību, elastību vai stingrību, var kombinēt īpašības, var izveidot materiālu, izturīgu pret apkārtējās vides iedarbību, pret mitrumu, ķīmiskām vielām, vai temperatūras svārstībām. Kā pozitīvu iemeslu var minēt formas dažādību maiņu, ilgāku kalpošanas laiku, mazāku apkopi. Ikdienā cilvēki sastopas ar kompozītmateriāliem, piemēram, dzelzsbetonu (betons + tērauds), stikla šķiedras laivām, oglekļa šķiedras velosipēdiem, vieglām lidmašīnu un automašīnu detaļām, sniega dēļiem, laminātu. Skolēni saprata, ka attīstoties zinātnei, materiāli kļūst arvien sarežģītāki, un tos sauc par modernajiem materiāliem, bet, kad materiāls spēj mainīt savas īpašības atkarībā no ārējiem apstākļiem, tos sauc par viediem materiāliem. Piemēram, briļļu lēcas pārklājums reaģē uz saules starojumu un ārā saulainā dienā briļļu lēcas kļūst tumšas, bet telpā atkal atgūst iepriekšējo caurspīdīgumu. Dažiem skolēniem arī mājās, izrādās, ir viedās krūzes, kuras maina krāsu, sasilstot līdz noteiktai temperatūrai. Piemēram, termohromā krūze maina krāsu, kad tajā ielej karstu dzērienu.

Lai labāk izprastu, nostiprinātu teorētiskās zināšanas, veicinātu domāšanu, attīstītu patstāvību, atbildību, praktiskās iemaņas, tika piedāvāts radošais darbs skolēniem veidot katram savu kompozītmateriālu – grāmatzīmi, kas atbilst katra vēlmei, vajadzībai, izmantojot divus vai trīs dažādus materiālus, un, strādājot pēc kritērijiem.

Paldies 5.klašu skolēniem par darbu!

Dabaszinību skolotāja M.Skutele

Daugavpils Iespēju vidusskolā norisinājās seminārs “Erasmus+ projektu pieredzes stāsti”, kurā piedalījās Daugavpils pilsētas izglītības iestāžu pedagogi un projektu īstenotāji. Semināra mērķis bija dalīties pieredzē par Erasmus+ projektu īstenošanu un iedvesmot jaunu starptautisku iniciatīvu attīstību.

Semināra laikā Daugavpils Centra vidusskola prezentēja ne tikai jau īstenotos Erasmus+ projektus, bet arī iepazīstināja ar jaunapstiprināto sadarbības projektu “Generation-E (Gen Energy) – Youth for Renewable Innovation” (“E-PAAUDZE (Gen Energy): Jaunatne atjaunojamo energoresursu inovācijām”).

Projekts tiks īstenots no 2025. gada 1. septembra līdz 2027. gada 31. augustam, un tā mērķis ir veicināt skolēnu un skolotāju izpratni par atjaunojamo enerģiju, ilgtspējīgu dzīvesveidu un klimata pārmaiņu risinājumiem, izmantojot praktiskas STEM aktivitātes, digitālos rīkus un starptautisku sadarbību.

Projektā iesaistīsies sākumskolas un pamatskolas skolēni, skolotāji un skolas kopiena. Plānotas eTwinning aktivitātes, skolēnu vadīti mini projekti, kā arī starptautiskās mobilitātes Turcijā, Itālijā, Polijā un Latvijā. Projekta ietvaros skolēni pētīs saules, vēja un ūdens enerģijas izmantošanu, aprites ekonomiku un videi draudzīgus risinājumus ikdienā.

Dalība seminārā apliecināja Daugavpils Centra vidusskolas aktīvo iesaisti Erasmus+ programmā un mērķtiecīgu darbu pie ilgtspējīgas, mūsdienīgas un uz inovācijām balstītas izglītības attīstības.

Sagatavoja

Jekaterina Sadovaja

Projekta koordinatore

2025. gada augusta beigās Daugavpils Centra vidusskolā notika vietējais projekta izplatīšanas pasākums, kura laikā pedagogi un skolas administrācija tika iepazīstināti ar jaunapstiprināto Erasmus+ projektu “Generation-E (Gen Energy) – Youth for Renewable Innovation” (“E-PAAUDZE (Gen Energy): Jaunatne atjaunojamo energoresursu inovācijām”).

Pasākuma laikā projekta koordinatori iepazīstināja klātesošos ar projekta mērķiem, galvenajām aktivitātēm un sagaidāmajiem rezultātiem. Tika uzsvērts, ka projekts tiks īstenots laika posmā no 2025. līdz 2027. gadam un tajā aktīvi iesaistīsies sākumskolas un pamatskolas skolēni, skolotāji un skolas kopiena.

Projekta mērķis ir veicināt izpratni par atjaunojamo enerģiju, ilgtspējīgu dzīvesveidu un klimata pārmaiņu mazināšanu, izmantojot praktiskas STEM aktivitātes, digitālos rīkus un starptautisku sadarbību. Skolēni piedalīsies eTwinning aktivitātēs, skolēnu vadītos mini projektos, kā arī starptautiskajās mobilitātēs Turcijā, Itālijā, Polijā un Latvijā.

Prezentācijas laikā tika ieskicēti arī plānotie projekta rezultāti – skolēnu veidoti atjaunojamās enerģijas modeļi (saules, vēja, ūdens enerģija, kompostēšana), digitāli mācību materiāli un atvērtie izglītības resursi, kas būs pieejami arī pēc projekta noslēguma .

Pasākums veicināja skolas pedagogu un administrācijas izpratni par projekta mērķiem un plānotajām aktivitātēm, kā arī iezīmēja Daugavpils Centra vidusskolas aktīvo iesaisti starptautiskos izglītības projektos un zaļās izglītības attīstībā.

Sagatavoja

Jekaterina Sadovaja

Projekta koordinatore